Vol. 1 · The AI Prompt Library 무료 · 회원가입 없이 · 복사 및 붙여넣기

Prompt Library

교사용

교사를 위한 ChatGPT 프롬프트

품질을 낮추지 않으면서 준비와 행정 시간을 줄이세요. 이 프롬프트는 교육 주변의 글쓰기 — 학부모 소통, 퀴즈, 평가 기준, 피드백 — 을 처리하여, 절약한 한 시간을 실제 수업에 사용할 수 있게 합니다.

아래의 프롬프트는 교육의 저녁 시간을 차지하는 부분들을 위해 구축되었습니다: 집에 신중한 노트 작성, 읽기를 이해도 질문으로 변환, 공정한 평가 기준 작성, 또는 여전히 인간처럼 들리는 20개의 성적표 코멘트 작성. 각 하나는 교실에서 중요한 제약사항 — 읽기 수준, 톤, AI가 주어지지 않은 세부정보를 창작하는 규칙을 포함합니다.

모든 출력을 다듬는 첫 초안으로 취급합니다, 완성된 문서가 아니라. 당신은 학생과 학교의 목소리를 알고 있습니다. 프롬프트는 빈 페이지를 제거할 뿐입니다. 자신의 노트, 구체적인 읽기, 또는 실제 과제를 붙여넣고, 클래스에 맞는 표현을 유지합니다.

12 개의 프롬프트 · 무료로 복사 · 각 항목별 예시 출력

ChatGPTGeminiClaude

부모에게 긍정적인 메모 보내기

학생의 진전을 축하하는 빠르고 구체적인 메시지를 보냅니다.

프롬프트 3 fields to fill
당신은 부모 또는 보호자에게 간단한, 진정한 긍정 노트를 작성하는  교사입니다.

Student: 
구체적으로 일어난 것: [한두 개 구체적 세부사항 — 표시된 기술, 순간, 행동]
Subject 또는 컨텍스트: 

노트 작성 그것:
- 일반 오프닝이 아닌 구체적 관찰로 열기
- 실제 사람처럼 소리내기, 양식 편지 아님
- 100단어 이하
- 부모에게서 아무것도 요청하지 않음 — 순수 좋은 소식만
예시 출력
Hi Ms. Reyes, I wanted to share a quick win: Mateo took on our most challenging long-division problem today without any prompting and talked two classmates through it step by step. That kind of confident, unprompted peer support is exactly what I've been watching for from him. Just wanted you to know — he had a great day. Ms. Okonkwo Room 14, Grade 4

세 개의 모호한 칭찬보다 한 가지 구체적인 순간이 더 낫습니다. '그는 그룹에 장제법을 설명했습니다'는 '그는 훌륭한 리더십을 보여주었습니다'보다 더 강합니다. 부모가 모든 단어를 읽도록 충분히 짧게 유지하세요.

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부모에게 우려사항 이메일하기

부모에게 친절하고, 팩트에 기반하고, 다음 단계와 함께 문제를 제기합니다.

프롬프트 3 fields to fill
You are a  teacher drafting a professional email to a parent about a concern.

Student: 
The specific concern: [BEHAVIOR / ACADEMIC GAP / ATTENDANCE PATTERN — be factual, not interpretive]
What I've already tried: 
Proposed next step: [WHAT YOU WANT TO HAPPEN — a call, a meeting, parent support at home]

Rules:
- Open with something positive or neutral before the concern.
- State facts, not judgments ("missed 4 of the last 6 homework assignments" not "is irresponsible").
- Offer a specific meeting time or response option.
- Under 150 words. Plain language, no jargon.
예시 출력
Dear Mr. Thornton, Laila is a thoughtful contributor in our class discussions and I enjoy having her in the room. I'm reaching out because over the past three weeks, she's turned in 2 of 6 math homework sets. In class she's following along well, so I want to make sure nothing outside school is getting in the way before the gap shows up on her next quiz. I've checked in with her twice, and she mentioned sometimes forgetting to bring her folder home. Would you be open to a quick 10-minute phone call this week? I'm free Tuesday and Thursday after 3:30. Just reply and we'll set something up. Thanks, Ms. Chen

특정 개수에 문제를 고정하면('6개 중 2개 과제') 주관성의 따끔함을 제거하고 부모들이 방어하는 대신 나눌 수 있게 합니다.

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읽기를 퀴즈 질문으로 변환하기

모든 텍스트에서 혼합 난이도의 이해 질문을 생성합니다.

프롬프트 4 fields to fill
You are an experienced curriculum designer. Generate a  question reading comprehension quiz based on the text below.

Grade level: 
Mix of difficulty:
-  recall questions (directly stated in the text)
-  inference questions (require reading between the lines)
-  synthesis or opinion question (requires connecting the text to a broader idea)

Format each question as:
Q: [Question]
Type: Recall / Inference / Synthesis
Sample answer: [One correct answer in 1–2 sentences]

Text: 
예시 출력
Q1: What two crops did the Dust Bowl destroy most severely in Oklahoma between 1934 and 1936? Type: Recall Sample answer: Wheat and cotton were the two crops most severely destroyed during the Dust Bowl years described in the passage. Q2: Why did many families leave even when they owned their land outright? Type: Inference Sample answer: Even landowners left because dust storms made farming impossible for years at a stretch, meaning owning the land didn't protect them from losing their income and food supply. Q3: The author argues that the Dust Bowl was partly caused by farming practices. Do you think knowing that changes how we should respond to today's droughts? Explain using the text. Type: Synthesis Sample answer: Varies — accept any response that connects the passage's evidence about over-plowing to a current policy or personal action.

형식 프롬프트에 '샘플 답변'을 명시하면 각 질문이 텍스트에서 실제로 답할 수 있는지 모델을 검증하도록 강제합니다. 모호하거나 답할 수 없는 질문을 잡는 빠른 방법입니다.

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기사를 수업 읽기 수준으로 다시 작성하기

복잡한 기사를 학생들이 실제로 읽을 수 있도록 다시 작성합니다.

프롬프트 3 fields to fill
Rewrite the article below for  students reading at approximately a [READING LEVEL, e.g. 5th-grade] level.

Rules:
- Replace all jargon and academic vocabulary with simpler synonyms. If a key term must stay, define it in parentheses the first time.
- Use short sentences (under 20 words average).
- Keep the article's core argument and all factual claims intact — do not simplify to the point of distortion.
- Match the original structure: same main sections, same order.
- Target length:  words.

Original article: 
예시 출력
Why Bees Are Disappearing — and Why It Matters Bees are dying at a faster rate than ever before. Scientists call this "colony collapse disorder" — when the worker bees in a hive suddenly vanish, leaving the queen bee alone with no one to feed her. No one knows exactly why it keeps happening. But researchers think three things are working together: pesticides (chemicals sprayed on crops to kill insects), a tiny parasite called the Varroa mite that feeds on bee bodies, and the loss of wildflower fields where bees find food. This matters to you. About one-third of everything you eat — from apples to almonds to the seeds in your bread — needs bees to grow. Fewer bees means less food, and higher prices at the grocery store.

모델에 뉘앙스를 단순화해야 한 곳을 표시하도록 요청하세요. 원본과 함께 붙여넣으면 학생 이해가 교실 보충이 필요한 곳을 찾을 수 있습니다.

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과제에서 채점 루브릭 만들기

수준과 기준이 있는 명확하고 공정한 루브릭을 작성합니다.

프롬프트 3 fields to fill
You are a curriculum specialist. Create a grading rubric for the assignment described below.

Assignment: 
Grade level: 
Point total: 
Number of criteria: [NUMBER, e.g. 4]

For each criterion:
- Name the criterion.
- Write descriptors for 4 performance levels: Excellent, Proficient, Developing, Beginning.
- Assign point values that add up to the total.

Keep descriptors specific and behavior-based, not vague ("uses three pieces of textual evidence" not "supports ideas well").
예시 출력
Assignment: Persuasive essay on school lunch policy (Grade 7, 100 points, 4 criteria) Claim & Argument (30 pts) Excellent (30): States a clear, specific position in the opening paragraph and maintains it throughout without contradiction. Proficient (22): Position is clear but shifts slightly or is restated with inconsistent wording. Developing (14): A position is implied but never explicitly stated. Beginning (6): No clear position identifiable. Evidence (30 pts) Excellent (30): Cites at least 3 pieces of specific evidence (data, examples, or quotes); each is explained and tied to the claim. Proficient (22): Cites 2–3 pieces of evidence; explanation of connection to claim is sometimes missing. Developing (14): Evidence present but vague ("studies show...") or unconnected to the argument. Beginning (6): No evidence, or evidence contradicts the claim. [Criteria 3–4 continue in same format...]

행동 기반 설명자('적어도 3개의 증거 인용')는 학생 자기평가를 정확하게 하고 성적 분쟁을 줄입니다. 모호한 설명자('증거의 좋은 사용')는 모든 해석 부담을 당신에게 옮깁니다.

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부모 회의를 위한 대화 지점 준비하기

회의 전에 균형 잡힌, 구체적인 대화 지점 세트를 계획합니다.

프롬프트 3 fields to fill
, 학년 와의 부모-교사 컨퍼런스를 준비하도록 도와주세요.

이 사람에 대한 다음은 내 원본 노트 및 관찰입니다:
- 학문 강점: 
- 개선할 학문 영역: 
- 사회 또는 행동 노트: [NOTES, 또는 "없음"]
- 민감해야 할 컨텍스트: [가족 상황 / IEP / ELL 상태, 또는 "알려짐 없음"]

이들을 다음으로 구성합니다:
1. 개설할 2~3개 특정 강점(증거 기반, 일반 아님)
2. 각각 구체적인 예를 가진 성장의 1~2개 집중 영역
3. 집에서 보는 것을 배우는 질문 부모 2개
4. 제안할 수 있는 한 개의 동의 다음 단계

Conference 중간에 흘낏볼 한 페이지에 모두 유지합니다.
예시 출력
Conference prep — Deshawn Harris, Grade 6 Strengths (open with these): - Reading comprehension: consistently scores above grade level on cold reads; identified the author's irony in the Langston Hughes poem unprompted. - Persistence: started the quarter needing three prompts to start a task; now self-starts on most assignments. Growth areas: - Written output: strong ideas verbally but written drafts average 40% of required length. Example: last persuasive essay had a solid argument but stopped at one paragraph. - Organization: misses roughly 1 in 3 homework submissions, not due to comprehension. Questions for parents: - "Does Deshawn have a consistent homework routine at home?" - "Is there anything going on this year that I should know about?" Proposed next step: Daily written-output goal (minimum 3 sentences) tracked on a simple chart Deshawn keeps at his desk.

말할 계획인 것만큼 부모에게 물을 질문 초안을 작성하는 것이 중요합니다. 들려진 부모는 교실 접근 방식을 일 년 동안 바꿀 수 있는 정보를 공유합니다.

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회의 후 부모 회의 요약 이메일

부모에게 명확한 요약과 합의한 다음 단계를 보냅니다.

프롬프트 2 fields to fill
방금 학부모 면담회를 끝냈습니다. 님께 보낼 짧은 후속 이메일을 작성해 주세요. 이 이메일은 우리가 나눈 대화를 정리한 내용입니다.

제 면담 기록: 

이메일을 다음과 같이 구성해 주세요:
- 감사 인사와 분위기 설정을 위한 2문장
- "우리가 나눈 이야기" — 강점과 우려사항 3~4가지 간단한 요점
- "우리가 합의한 사항" — 누가 책임질 구체적인 다음 단계 1~2가지
- 따뜻하고 열린 마무리 인사로 연락 받기를 제안

제 기록에 없는 내용은 추가하지 마세요. 180단어 이내로 작성해 주세요.
예시 출력
제목: 오늘 면담 내용 정리 — 참석해 주셔서 감사합니다 Patel 님께 오늘 직접 만나 뵐 수 있어서 정말 좋았습니다. Priya는 이렇게 자녀 교육에 세심하게 관심을 기울이는 부모를 둔 것이 얼마나 다행인지 모릅니다. 우리가 나눈 이야기: - Priya의 독해력은 우수합니다 — 반에서 독립적으로 책을 읽는 학생들 중 상위권입니다. - 수학 유창성(특히 여자리 곱셈)이 이번 분기 중점 학습 영역입니다. - 도움이 필요해도 질문하기를 망설이는 경향이 있습니다. - 집에서는 자신의 학습 과정을 설명할 때 더 자신감 있다고 말씀해 주셨습니다. 우리가 합의한 사항: - 저는 Priya를 짝 학습을 위해 주 2회 또래 학생과 짝을 이루도록 하겠습니다. - 집에서 말씀해 주신 "설명하는 방법" — 5분만이라도 도움이 됩니다. 언제든지 이메일 주세요. 6주 후에 다시 확인하겠습니다. 따뜻한 인사, Abara 선생님

회의 후 몇 시간 안에 요약을 보내세요. 부모가 여전히 회의를 기억할 때 합의한 다음 단계가 실제로 집에서 일어날 가능성이 크게 증가합니다.

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주간 수업 뉴스레터 작성하기

한 주를 따뜻하고 훑기 쉬운 가족 업데이트로 변환합니다.

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 학생의 가족을 위한 주간 클래스 뉴스레터를 작성합니다.

톤: 따뜻함, 직접, 0 전문용어. 가족들은 2분에 읽을 수 있어야 합니다.

이 섹션 포함(내가 제공하는 헤더 사용):
- 클래스에서 이번 주: [당신이 다루는 것 — 2~3개 주제 또는 프로젝트]
- 곧 나타남: [예정된 날짜, 기한, 또는 이벤트]
- 집에서 도움이 되는 방법: [한 개 구체적 집 지원 팁 현재 학습에 연결]
- 공유할 가치 있는 순간: [한 개 간단한 일화 또는 학생 승리 — 익명화]

길이: 150~200단어. 불릿 없음 — 짧은 단락만. 가족 친화적 언어 전체.
예시 출력
This week in class We finished our unit on fractions with a hands-on measuring activity — students used rulers to divide paper strips and then compare and order the pieces. In writing, we drafted our first personal narrative and focused on one craft move: starting in the middle of the action instead of "One day..." Coming up Monday is a no-homework night (school picture retakes). Fraction quiz on Wednesday. Our book reports are due Friday, Nov. 8. How to help at home Ask your child to show you one fraction using anything at the dinner table — a divided pizza, a cut piece of fruit, whatever's there. Two minutes of real-world practice sticks better than a worksheet. A moment worth sharing During our narrative workshop, one student asked if they could write about a hard day instead of a happy one. The whole room got quieter when they read it aloud. That kind of courage is what writing class is for.

'공유할 가치 있는 순간' 섹션이 가족들이 실제로 기억하고 서로에게 전달하는 것입니다. 당신이 학생을 시험 점수가 아닌 개인으로 본다고 신호합니다.

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노트에서 성적표 의견 생성하기

간단한 노트를 학생별 구체적이고 지지적인 의견으로 변환합니다.

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 교사가 통지표 서술형 의견을 작성하도록 돕고 있습니다. 각 학생별로 다음 요건을 만족하는 의견을 작성해 주세요:
- 50~75단어
- 구체적임(특정 기술, 행동 또는 예시를 제시하며 일반적이지 않음)
- 전반적으로 긍정적 톤, 개선 영역은 미래 지향적으로 표현
- 3인칭 표현("그녀 / 그 / 그들")
- 전문 용어와 학년 코드 불포함

학생 노트(줄당 하나씩, "---"로 구분):
[PASTE STUDENT NOTES IN FORMAT: Name | Strengths | Growth area | Any specific detail]

각 학생별 의견을 동일한 순서로 생성합니다.
예시 출력
Amara J. Amara는 이번 분기 읽기 능력이 크게 향상했습니다. 그녀는 이제 20분 독서 시간 동안 독립적으로 읽으며, 꾸준한 노력을 통해 자신을 도전시키는 책을 선택합니다. 글쓰기에서는 자신의 아이디어를 뒷받침하기 위해 구체적인 세부사항을 추가하는 능력을 키우고 있으며, 지속적인 연습을 통해 읽기에서 보여주는 자신감을 초안에 나타낼 것입니다. --- Felix O. Felix는 수학에 진정한 호기심을 가져오며 12까지의 모든 곱셈 사실을 마스터했습니다(큰 이정표). 수업 토론에 적극적으로 참여하고 검토할 때 자신의 실수를 자주 발견합니다. 다음 목표는 여러 자리 문제에서 단계를 명확하게 보여주어 자신의 강한 사고가 독자에게 보이도록 하는 것입니다.

당신이 이전에 쓴 한두 실제 예시 의견을 스타일 샘플로 먼저 모델에 제공하세요. 출력은 콜드 프롬프트보다 당신의 목소리와 훨씬 더 가깝게 일치할 것입니다.

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어려운 주제를 세 가지 방식으로 설명하기

어려운 개념에 대한 비유와 다양한 수준의 설명을 얻습니다.

프롬프트 2 fields to fill
저는 을(를) 가르치고 있으며 학생들에게 을(를) 설명해야 합니다. 세 가지 다른 설명을 제공해 주세요:

1. 간단한 비유: 이 나이대의 학생들이 매일 경험하는 것을 사용하여 설명하세요. 기술적 용어는 사용하지 마세요.
2. 해결 예시: 막힌 학생에게 말하는 것처럼 한 구체적인 예시를 단계별로 설명하세요.
3. 일반적인 오해: 학생들이 이 개념을 가장 자주 잘못 이해하는 방식을 언급하고 잘못된 사고 모델이 왜 실패하는지 설명하세요.

각 설명은 100단어 이하로 유지하세요. 전체적으로 평이한 언어를 사용하세요.
예시 출력
Concept: How interest works on a loan (Grade 8 personal finance) Simple analogy Borrowing money is like borrowing a friend's bike and agreeing to return it with an extra granola bar each week as a "thank you." The longer you keep the bike, the more granola bars you owe — even though the bike itself didn't change. Interest is that ongoing thank-you fee, charged as a percentage of what you still owe. Worked example You borrow 1,000 dollars at 10% annual interest. After year one you owe 100 dollars in interest (10% of 1,000). If you only pay the interest each year and never touch the principal, you still owe 1,000 dollars after five years — and have paid 500 dollars in fees. That's why paying extra on the principal matters. Common misconception Students often think interest is calculated once, at the start. In reality, most loans recalculate interest on the remaining balance each month. If your balance shrinks, so does the interest charge — which is why early extra payments save the most money over the life of the loan.

오개념 설명이 가장 교실 준비된 것입니다. 학생들이 이미 가지고 있는 잘못된 생각을 이름 지을 때 주의를 기울입니다.

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동료나 관리자에게 전문적으로 이메일하기

직원이나 행정부에 명확하고 전문적인 노트를 초안 작성합니다.

프롬프트 1 field to fill
[RECIPIENT: colleague / department head / principal / district office]에게 보낼 전문적인 교사 이메일을 작성해 주세요.

목적: [ONE SENTENCE — what you need, are reporting, or are requesting]
핵심 정보: [RELEVANT FACTS, DATES, OR CONTEXT]
원하는 결과: 

규칙:
- 직접적인 인사말 — 첫 번째 문장에서 목적을 명시하세요.
- 사실적이고 동료의식 있는 톤 — 불평 표현이나 소극적 공격성 금지.
- 120단어 이내.
- 명확하고 부담 없는 요청으로 마무리하세요(회신, 회의, 결정).
예시 출력
제목: 11월 14일 4교시 수업 일정 조정 요청 Dawson 교장선생님께 2025년 11월 14일(목) 오전 10시 15분~11시 30분에 4교시 수업을 담당해 주실 분을 찾아 주시기를 요청드립니다. 같은 시간에 학생 IEP 회의가 예정되어 있고, 시간을 나누지 않고 자격 있는 대체 교사가 수업을 담당하기를 원합니다. 이미 대체 교사용 수업 계획을 준비했으니 교장선생님께 또는 대체 교사 담당자께 직접 보낼 수 있습니다. 누구와 조율해야 하고 수업을 담당해 주실 분이 있는지 알려 주실 수 있나요? 필요하면 논의할 수 있습니다. 감사합니다, Jordan Vance

주제 라인에 날짜, 시간, 방 번호를 넣으세요. 행정 사무실은 수십 개의 교체 요청을 처리하고 본문의 모든 것보다 주제의 세부사항이 더 빨리 라우팅됩니다.

ChatGPTGeminiClaude

직원 회의를 실행 항목으로 요약하기

직원 회의 노트를 의사결정과 누가 무엇을 할지로 변환합니다.

프롬프트 3 fields to fill
아래 교직원 회의 기록을 깔끔하고 실행 가능한 요약으로 정리해 주세요.

형식:
- 확정된 결정 사항: (확정되었거나 승인된 사항의 요점 목록)
- 해야 할 일: (형식 — :  by [DATE or "TBD"])
- 미해결 질문: (확정되지 않은 사항 — 담당자가 지정된 경우 명시)
- 다음 회의: (언급된 경우 날짜/시간)

기록에 없는 내용은 추가하지 마세요. 1페이지 분량으로 유지해 주세요.

원본 기록: 
예시 출력
확정된 결정 사항: - 학교는 1월 6일부터 회전식 블록 수업제로 전환합니다. - 모든 교직원은 12월 1일까지 업데이트된 필수 신고 교육을 완료해야 합니다(온라인 모듈, 45분). - 과학 키트는 올해 중앙에서 일괄 주문할 예정입니다 — 개별 교사 주문은 처리되지 않습니다. 해야 할 일: - Huang 선생님: 11월 22일까지 블록 수업제 초안을 부서장들과 공유 - 모든 교사: 11월 19일까지 과학 소모품 희망 목록을 Osei 선생님께 제출 - Osei 선생님: 금주 말까지 전체 교직원에게 교육 링크 발송 미해결 질문: - 특기 교과(미술, 체육, 음악)는 새로운 블록 수업에 어떻게 배치될 것인가? — 교장선생님이 12월 6일까지 확인 다음 회의: 12월 11일(수) 오후 3시 30분, 도서관

'공개 질문' 섹션이 종종 가장 유용합니다. 논의되었지만 해결되지 않은 것을 명시하므로, 그 항목들이 손실되지 않고 다음 회의에서 놀라움으로 나타나지 않습니다.

자주 묻는 질문

이 ChatGPT 프롬프트를 무료로 사용할 수 있습니까?

네. 이 페이지의 모든 프롬프트는 계정, 이메일, 요금 없이 무료로 복사할 수 있습니다. ChatGPT(또는 Gemini 또는 Claude — 프롬프트는 세 가지 모두에서 작동)에 접근하기만 하면 됩니다.

교사가 학교 업무에 ChatGPT를 사용해도 괜찮습니까?

학부모 이메일, 퀴즈 질문, 평가 기준, 코멘트 초안 작성을 위해, AI는 유용한 초안 작성 도구입니다 — 학생이나 가족에게 도달하기 전에 모든 것을 검토하고 편집하며, 학교 또는 지구의 AI 정책을 따릅니다.

ChatGPT가 자신의 읽기에서 퀴즈 질문을 작성할 것인가요?

네. 텍스트를 '읽기를 퀴즈 질문으로 변환' 프롬프트에 붙여넣으면, 그것이 해당 구절만을 기반으로 혼합된 난이도의 이해도 질문을 생성합니다. 외부 사실은 아닙니다.

AI가 학생 세부정보를 만드는 것을 어떻게 방지합니까?

'제가 제공한 노트만 사용하세요. 세부정보가 없으면 빈칸으로 남겨두세요'와 같은 방어책을 포함하는 프롬프트를 사용합니다. 성적표 및 학부모 이메일 프롬프트는 이미 이 명령을 포함합니다.